Un discours ministériel détaché de la réalité des écoles

Cette rentrée scolaire 2020 est marquée dans le domaine de l’éducation par trois caractéristiques : Un discours ministériel détaché de la réalité des écoles et des établissements vécue par les élèves, les familles et les personnels ; Une absence de moyens pour permettre de s’adapter au contexte sanitaire et à ses conséquences ; Un renforcement des inégalités sociales … Lire la suite Un discours ministériel détaché de la réalité des écoles

« Grâce » à la covid 19, une réforme de fond de l’Education Nationale en vue ?

De la reprise en mai à…….. En zone verte, les élèves de 6ème et de 5ème dont les parents se sont portés volontaires ont repris les chemins des collèges. Formulée ainsi, cette phrase porte en elle un ensemble d’éléments étranges qui traduisent bien l’état actuel de l’école et de la société : Zone rouge / zone … Lire la suite « Grâce » à la covid 19, une réforme de fond de l’Education Nationale en vue ?

Réouverture des établissements scolaires

La responsabilité au local ? Non Suite aux déclarations du Premier ministre, c’est une grande colère qui s’empare des personnels de direction dans cette phase de préparation de réouverture des établissements scolaires. Pour bien nous préparer, nous avons besoin de comprendre, ce que ne permet pas la communication gouvernementale. De plus les protocoles définis demeurent … Lire la suite Réouverture des établissements scolaires

Covid 19 : l’occasion de changer de paradigme ?

De la modestie et de l’honnêteté politique, c’est ce que nous demandons à notre ministre. Si nous acceptons que dans le cadre de la pandémie et de l’urgence sanitaire quelques mesures exceptionnelles soient mises en œuvre dans le cadre de la loi d’urgence sanitaire, nous serons inflexibles sur certains principes : Les mesures exceptionnelles ne doivent … Lire la suite Covid 19 : l’occasion de changer de paradigme ?