Syndicat national unitaire des personnels de direction
Bac 2022 : Déplacement des épreuve d’EDS (enseignements de spécialité) en mai : bien pour les élèves qui ont eu plus de temps pour préparer MAIS cela engendre : Désorganisation des lycées : certains ont dû banaliser les 2 journées (11 et 12 mai) Multiples convocations des professeurs au mois de mai : oraux LLCE, ECE (évaluation des capacités expérimentales), … Lire la suite
Disons-le clairement : contrairement à d’autres organisations syndicales, nous sommes défavorables au renforcement du contrôle continu[1] pour le baccalauréat. Nous sommes parfaitement conscients du fait que les propositions du Ministre vont alléger les contraintes organisationnelles : disparition d’épreuves, moindre gestion des copies. Certains qui ne voudraient pas identifier les orientations politiques inégalitaires que provoquent ces évolutions seraient … Lire la suite
L’Éducation Nationale institue la souffrance au travail de ses personnels Tous les personnels de l’Éducation Nationale sont méprisés : Depuis bientôt un an, les personnels de direction se démènent pour assurer au mieux pour la sécurité sanitaire des élèves et des personnels ! Ils n’en peuvent plus et ça se ressent dans l’ensemble des établissements. Les médias … Lire la suite
L’Éducation Nationale, prochaine victime ? Démantèlement Désengagement Désinvestissement Destruction La médecine scolaire, déjà exsangue, les Gestionnaires, et qui d’autres… ? les chef-fe-s d’ÉPLE, puis le reste des personnels de l’Éducation et leur recrutement ? Si on va au bout de la logique voilà ce qui va se passer ! Au-delà de qui sera inévitablement présenté comme « le bon … Lire la suite
Plus que jamais, la session 2021 du bac nécessiterait, pour les élèves comme pour les personnels, un cadre, une gestion responsable et une visibilité. Mais, dans le cadre de la prolongation de l’état d’urgence sanitaire, le gouvernement institutionnalise l’improvisation. L’ordonnance datée du 26 décembre 2020 donne les moyens au ministère de modifier l’organisation du bac … Lire la suite
Arrêter les profondes transformations régressives de l’Education nationale. Quelques exemples L’abandon du cadre national qui se traduit par plus de contractualisation, comme le projet développé pour l’éducation prioritaire ou les effets prévisibles de la procédure d’évaluation des établissements, ce qui provoquera un accroissement des mises en concurrence des établissements Autre exemple : des examens qui … Lire la suite
Le possible scandale du financement du syndicat Avenir Lycéen, révélé par Médiapart et Libération, et face auquel le ministre Jean-Michel Blanquer, sans répondre sur le fond, affiche son mépris, appellent un certain nombre de réflexions. Dans d’autres circonstances, on aurait vu des ministres répondre qu’ils démissionnaient afin de préparer leur défense. Dans d’autres pays européens, … Lire la suite
Ne pas faire les choses à l’envers une nouvelle fois Le Ministère et les Rectorats tentent d’enclencher à marche forcée l’évaluation des EPLE inscrites dans la loi pour l’École de la « confiance ». Cette procédure qui aura, à terme, un très fort impact sur le système global dans lequel les EPLE constituent un élément, nécessite encore … Lire la suite
Retrouvons des relations de responsabilité et non de soumission ! Chacun d’entre nous ressent, encore davantage que d’autres corps de personnels de l’Éducation Nationale, les pressions plus ou moins menaçantes de nos autorités. L’actualité montre avec force et réitération la dérive autoritariste de nos relations avec nos supérieurs hiérarchiques brisant ainsi le peu de confiance qui … Lire la suite
Si nous attendons avec impatience la concrétisation de la promesse ministérielle de recrutements d’enseignants, d’AED, et de services civiques, nous ne pouvons hélas qu’acter le mépris que le silence ministériel, hier en conférence de presse, symbolise envers l’ensemble des personnels des collèges. Pas un mot sur le collège ! Alors que les conditions d’enseignement et les … Lire la suite