Chefs – adjoints, même corps, mêmes droits

Le snU.pden-FSU récuse l’évolution des procédures d’évaluation des adjoints qui tendent à instaurer un rapport hiérarchique au sein de l’équipe. Seule l’autorité fonctionnelle peut s’exercer. Nous voulons faire vivre dans tous les établissements de véritables équipes de direction, éducative et pédagogique. Les chefs et adjoints doivent effectivement accéder à toutes les promotions offertes dans le … Lire la suiteChefs – adjoints, même corps, mêmes droits

Pour la promotion du Service Public national d’éducation

Le cadre national doit permettre le développement positif de l’ EPLE, des élèves et des personnels. Le renforcement des pouvoirs des régions, les fusions d’Académies en cours, les réformes sur l’enseignement professionnel et le lycée général affaiblissent l’égalité de traitement sur l’ensemble du territoire. Nous exigeons que le cadre national demeure le garant de l’égalité … Lire la suitePour la promotion du Service Public national d’éducation

Pour une revalorisation salariale profitable à chacun-e

L’individualisation des rémunérations, l’inégalité de traitement entre académies, la mise en concurrence des personnels, la part résultats de l’IFRR, scandaleusement basse et inégalitaire, ne peut nous satisfaire. Nous ne pouvons pas nous contenter pour toute revalorisation salariale de l’accès à l’échelon spécial pour 10% au plus de la profession. La revalorisation indiciaire de chaque échelon … Lire la suitePour une revalorisation salariale profitable à chacun-e

Pour la transparence et l’équité de nos opérations de gestion, pour la reconnaissance de notre investissement professionnel

Un barème, débattu puis reconnu par la profession, doit garantir des mutations et promotions transparentes basées sur des critères objectifs. Des critères nationaux, transparents et accessibles à tous, doivent définir clairement les règles de gestion administrative des personnels de direction (mutations, promotions, attribution de la part résultats de l’IFRR…). L’enquête du snU.pden et nos propositions … Lire la suitePour la transparence et l’équité de nos opérations de gestion, pour la reconnaissance de notre investissement professionnel

Pour une réelle amélioration de nos conditions de travail

Nos conditions de travail ne cessent de se dégrader. Les pratiques syndicales d’accompagnement n’ont rien fait avancer ! Les suppressions de postes, le recours accru aux personnels contractuels, les réformes incessantes et brutales … y contribuent. Le snU.pden-FSU demande des moyens en personnels titulaires formés pour permettre une réelle amélioration de notre travail au quotidien. … Lire la suitePour une réelle amélioration de nos conditions de travail

On nous prend pour des c…hefs ?

La vie de chef d’établissement réserve bien des surprises. D’ailleurs, il faut parfois une bonne dose d’humour et de distance avec les événements pour faire passer la pilule. Bien entendu, le contenu de ce billet ne sera pas exhaustif, tant les exemples sont nombreux et nourrissent les conversations des collègues. Salaire On passe le concours, … Lire la suiteOn nous prend pour des c…hefs ?

Barème de mutation : résultats de notre consultation du mois de juin

Le barème de mutation largement souhaité par la profession Proposé au mois de juin, notre consultation sur des éléments constitutifs d’un barème pour les personnels de direction a recueilli des centaines de votes. Le nombre important de collègues à s’être prononcés donne un caractère significatif aux résultats. Ils dressent une photographie de l’esprit dans lequel … Lire la suiteBarème de mutation : résultats de notre consultation du mois de juin

Réforme de l’enseignement professionnel : quand le Ministère perd la boussole

Chaque nouveau ministre apporte sa pierre à l’édifice. Les efforts de certains sont salués chaleureusement par la profession -si si, cela arrive ! – quand nous éprouvons le sentiment que les élèves sont pris en compte et que les réformes proposées sont sources de progrès. Hélas, la réforme de l’enseignement professionnel annoncée par le Ministre Jean-Michel … Lire la suiteRéforme de l’enseignement professionnel : quand le Ministère perd la boussole