Pour la promotion du Service Public National d’Éducation

La destruction en cours de nombre de services publics se ressent très fortement au sein de l’Éducation Nationale.  La contractualisation, la mise en concurrence des établissements, l’abandon du principe de carrière, affaiblissent le cœur même du Service Public. Le cadre national doit permettre le développement positif de l’autonomie des établissements, sans mise en concurrence des … Lire la suite

Pour une formation initiale et continuée de qualité des personnels de direction 

Nous restons opposés au passage de la durée de la formation initiale à un an. Nous réclamons une formation profondément transformée, qui valorise une direction d’établissement démocratique et participative.   Son retour à deux ans est nécessaire et une première période de formation sans alternance de six mois sont indispensables à l’entrée sereine dans la fonction.

Pour la transparence et l’équité de nos opérations de gestion, pour la reconnaissance de notre investissement professionnel

Nous sommes opposés à l’abandon du paritarisme qui renforce l’opacité et l’inéquité des opérations de gestion. Nous restons persuadés qu’un barème indicatif pourrait être mise en œuvre pour permettre l’égalité de traitement de l’ensemble des collègues. Des critères nationaux, transparents et accessibles à tous, doivent définir clairement les règles de gestion administrative des personnels de … Lire la suite

Pour une revalorisation salariale profitable à chacun

L’individualisation des rémunérations, l’inégalité de traitement entre académies, la mise en concurrence des personnels, la part résultats de l’IFRR, inégalitaire et scandaleusement basse pour la majorité et inégalitaire, ne peut nous satisfaire. Nous ne pouvons pas nous contenter pour toute revalorisation salariale d’une faible revalorisation indemnitaire. La revalorisation indiciaire de chaque échelon ainsi que celle … Lire la suite

Pour une réelle amélioration de nos conditions de travail

Nos conditions de travail ne cessent de se dégrader. Les pratiques syndicales d’accompagnement n’ont rien fait avancer ! Les suppressions de postes, le recours accru aux personnels contractuels, les réformes incessantes et brutales … y contribuent.             Le snU.pden-FSU demande des moyens en personnels titulaires formés pour permettre une réelle amélioration de   notre travail au quotidien. Nous avons besoin de temps pour … Lire la suite

Chefs / Adjoints :
même corps, mêmes droits

Le snU.pden-FSU récuse l’évolution des procédures d’évaluation des adjoints qui instaurent un rapport hiérarchique au sein de l’équipe. Seule l’autorité fonctionnelle doit s’exercer. Nous voulons faire vivre dans tous les établissements de véritables équipes de direction, éducatives et pédagogiques. Les chefs et adjoints doivent effectivement accéder à toutes les promotions offertes dans le corps. La … Lire la suite