Syndicat national Unitaire des personnels de direction
Il est inadmissible qu’un traitement automatisé de données, y compris anonymes, remontent au ministère via un logiciel privé. Il est inadmissible que dans certaines académies, des pressions soient exercées sur les personnels de direction pour obtenir ces données. Nous appelons l’ensemble des personnels de direction à ne pas activer cette fonction. L’action politique, comme toute … Lire la suite
Le mépris affiché par le gouvernement et tout particulièrement notre ministère par la publication des notes de service pour les personnels et les établissements, aura de lourdes conséquences sur la dynamique collective des EPLE. Le snU.pden-FSU appelle les personnels de direction à préparer cette prochaine rentrée, avec les équipes, dans la plus totale transparence et … Lire la suite
Le ministre change, la politique de déconstruction du Service Public « à la française » s’amplifie et l’application du management vertical du privé à l’Ecole Publique se confirme. Partiellement éclipsée par les mobilisations contre la réforme des retraites, les conditions dans lesquelles se préparent la rentrée 2023 n’en demeurent pas moins catastrophiques. L’effet des plus de 1100 … Lire la suite
L’Éducation Nationale institue la souffrance au travail de ses personnels Tous les personnels de l’Éducation Nationale sont méprisés : Depuis bientôt un an, les personnels de direction se démènent pour assurer au mieux pour la sécurité sanitaire des élèves et des personnels ! Ils n’en peuvent plus et ça se ressent dans l’ensemble des établissements. Les médias … Lire la suite
L’Éducation Nationale, prochaine victime ? Démantèlement Désengagement Désinvestissement Destruction La médecine scolaire, déjà exsangue, les Gestionnaires, et qui d’autres… ? les chef-fe-s d’ÉPLE, puis le reste des personnels de l’Éducation et leur recrutement ? Si on va au bout de la logique voilà ce qui va se passer ! Au-delà de qui sera inévitablement présenté comme « le bon … Lire la suite
Plus que jamais, la session 2021 du bac nécessiterait, pour les élèves comme pour les personnels, un cadre, une gestion responsable et une visibilité. Mais, dans le cadre de la prolongation de l’état d’urgence sanitaire, le gouvernement institutionnalise l’improvisation. L’ordonnance datée du 26 décembre 2020 donne les moyens au ministère de modifier l’organisation du bac … Lire la suite
Arrêter les profondes transformations régressives de l’Education nationale. Quelques exemples L’abandon du cadre national qui se traduit par plus de contractualisation, comme le projet développé pour l’éducation prioritaire ou les effets prévisibles de la procédure d’évaluation des établissements, ce qui provoquera un accroissement des mises en concurrence des établissements Autre exemple : des examens qui … Lire la suite
Ne pas faire les choses à l’envers une nouvelle fois Le Ministère et les Rectorats tentent d’enclencher à marche forcée l’évaluation des EPLE inscrites dans la loi pour l’École de la « confiance ». Cette procédure qui aura, à terme, un très fort impact sur le système global dans lequel les EPLE constituent un élément, nécessite encore … Lire la suite
Retrouvons des relations de responsabilité et non de soumission ! Chacun d’entre nous ressent, encore davantage que d’autres corps de personnels de l’Éducation Nationale, les pressions plus ou moins menaçantes de nos autorités. L’actualité montre avec force et réitération la dérive autoritariste de nos relations avec nos supérieurs hiérarchiques brisant ainsi le peu de confiance qui … Lire la suite
Si nous attendons avec impatience la concrétisation de la promesse ministérielle de recrutements d’enseignants, d’AED, et de services civiques, nous ne pouvons hélas qu’acter le mépris que le silence ministériel, hier en conférence de presse, symbolise envers l’ensemble des personnels des collèges. Pas un mot sur le collège ! Alors que les conditions d’enseignement et les … Lire la suite