Pour une information accessible à tous les personnels

Pour un pluralisme dans la représentation syndicale des personnels de direction Nous avons été entendus : Notre action, depuis que nous sommes représentés en CAPA, a permis à l’ensemble des organisations syndicales constituées dans l’Académie de Caen, de participer aux instances de concertation. Ceci n’a pas été la position de tous les syndicats. Le snU.pden-FSU est … Lire la suitePour une information accessible à tous les personnels

Conditions de travail et rémunérations

LE RAPPORT « QUALITÉ…VIE » N’Y EST PAS ! Aucune réelle revalorisation salariale. Le régime indemnitaire actuel accroit les inégalités et l’individualisation des rémunérations. Avec des conséquences néfastes : mise en concurrence des personnels, pressions hiérarchiques…  les adjoints sont les premiers à en pâtir Nous ne pouvons pas nous contenter pour toute revalorisation salariale de l’accès … Lire la suiteConditions de travail et rémunérations

Pour une formation initiale et continuée de qualité

Nous restons opposés au passage de la durée de la formation initiale à un an. Nous réclamons une formation profondément transformée, qui valorise une direction d’établissement démocratique et participative. Son retour à deux ans est nécessaire et une première période de formation sans alternance de six mois est indispensable à l’entrée sereine dans la fonction. … Lire la suitePour une formation initiale et continuée de qualité

Chefs – adjoints, même corps, mêmes droits

Le snU.pden-FSU récuse l’évolution des procédures d’évaluation des adjoints qui tendent à instaurer un rapport hiérarchique au sein de l’équipe. Seule l’autorité fonctionnelle peut s’exercer. Nous voulons faire vivre dans tous les établissements de véritables équipes de direction, éducative et pédagogique. Les chefs et adjoints doivent effectivement accéder à toutes les promotions offertes dans le … Lire la suiteChefs – adjoints, même corps, mêmes droits

Pour la promotion du Service Public national d’éducation

Le cadre national doit permettre le développement positif de l’ EPLE, des élèves et des personnels. Le renforcement des pouvoirs des régions, les fusions d’Académies en cours, les réformes sur l’enseignement professionnel et le lycée général affaiblissent l’égalité de traitement sur l’ensemble du territoire. Nous exigeons que le cadre national demeure le garant de l’égalité … Lire la suitePour la promotion du Service Public national d’éducation

Pour une revalorisation salariale profitable à chacun-e

L’individualisation des rémunérations, l’inégalité de traitement entre académies, la mise en concurrence des personnels, la part résultats de l’IFRR, scandaleusement basse et inégalitaire, ne peut nous satisfaire. Nous ne pouvons pas nous contenter pour toute revalorisation salariale de l’accès à l’échelon spécial pour 10% au plus de la profession. La revalorisation indiciaire de chaque échelon … Lire la suitePour une revalorisation salariale profitable à chacun-e

Pour la transparence et l’équité de nos opérations de gestion, pour la reconnaissance de notre investissement professionnel

Un barème, débattu puis reconnu par la profession, doit garantir des mutations et promotions transparentes basées sur des critères objectifs. Des critères nationaux, transparents et accessibles à tous, doivent définir clairement les règles de gestion administrative des personnels de direction (mutations, promotions, attribution de la part résultats de l’IFRR…). L’enquête du snU.pden et nos propositions … Lire la suitePour la transparence et l’équité de nos opérations de gestion, pour la reconnaissance de notre investissement professionnel

Pour une réelle amélioration de nos conditions de travail

Nos conditions de travail ne cessent de se dégrader. Les pratiques syndicales d’accompagnement n’ont rien fait avancer ! Les suppressions de postes, le recours accru aux personnels contractuels, les réformes incessantes et brutales … y contribuent. Le snU.pden-FSU demande des moyens en personnels titulaires formés pour permettre une réelle amélioration de notre travail au quotidien. … Lire la suitePour une réelle amélioration de nos conditions de travail

ACADÉMIE DE CAEN : C.A.P.A. promotions : de l’incompréhension, encore et toujours

La commission paritaire consacrée à l’examen des tableaux d’avancement à la hors classe et à l’échelon spécial des personnels de direction a eu lieu mardi 16 octobre prochain. Les documents de travail reçus par nos commissaires paritaires nous laissent, comme d’habitude, dans l’incompréhension la plus totale. Certains seront surpris, beaucoup seront déçus. Pour le passage … Lire la suiteACADÉMIE DE CAEN : C.A.P.A. promotions : de l’incompréhension, encore et toujours

Des évaluations nationales standardisées : opérations de communication ou recherche d’une réelle plus-value éducative ?

Le Ministre de l’Éducation Nationale a engagé une politique de l’évaluation tant à l’école élémentaire que dans le second degré, premier et second cycle. Au-delà des problèmes techniques et organisationnels soulevés pour les lycées comme pour les collèges, cette politique d’évaluations nationales régulières des élèves ne va pas sans poser de réelles questions sur le … Lire la suiteDes évaluations nationales standardisées : opérations de communication ou recherche d’une réelle plus-value éducative ?