Afin de \u00ab veiller \u00e0 ce que le Pacte ne r\u00e9mun\u00e8re que les missions relevant bien de son objet \u00bb, le minist\u00e8re renforce les contr\u00f4les sur les chefs d\u2019\u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n
Recteurs et rectrices battent le rappel en ce sens. Cela peut donner :<\/p>\n\n\n\n
\u00ab En tant que chef d\u2019\u00e9tablissement, vous \u00eates plac\u00e9 au c\u0153ur du dispositif de contr\u00f4le du PACTE qui repose sur deux modalit\u00e9s :<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00b7 un contr\u00f4le contemporain de la r\u00e9alisation d\u2019un mission r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e par le pacte,<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00b7 un contr\u00f4le a posteriori par \u00e9chantillonnage.<\/em><\/p>\n\n\n\n En votre qualit\u00e9 de signataire de la lettre de mission, il vous appartient d\u2019attester du service fait et de le justifier.<\/em><\/p>\n\n\n\n Les pi\u00e8ces probantes pourront \u00eatre demand\u00e9es par les services acad\u00e9miques lors de la r\u00e9alisation des contr\u00f4les a posteriori par \u00e9chantillonnage.<\/em><\/p>\n\n\n\n Un suivi r\u00e9gulier de la r\u00e9alisation des missions au fil de l\u2019eau doit vous permettre de rep\u00e9rer les personnels ayant sign\u00e9 une lettre de mission en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire, mais qui ne seront pas en mesure de r\u00e9aliser la totalit\u00e9 du volume horaire avant la fin de l\u2019ann\u00e9e. Dans ces circonstances, il vous appartient de proposer des solutions alternatives par un red\u00e9ploiement du volume horaire restant \u00e0 effectuer vers d\u2019autres missions. Cette r\u00e9gulation permet de garantir \u00e0 l\u2019enseignant qui s\u2019est engag\u00e9 dans le dispositif du Pacte qu\u2019il pourra en b\u00e9n\u00e9ficier tout au long de l\u2019ann\u00e9e scolaire, m\u00eame si la mission pour laquelle il s\u2019\u00e9tait engag\u00e9 au d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire change en cours d\u2019ann\u00e9e<\/em> \u00bb.<\/p>\n\n\n\n On se passerait bien de cette pression exerc\u00e9e pour une surcharge de nos t\u00e2ches dans un emballement bureaucratique pas tr\u00e8s opportun dans cette p\u00e9riode de l’ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Il s\u2019agit d\u2019une mise en cause de la conscience professionnelle et du sens du service public des chefs d’\u00e9tablissement, dont l\u2019action est soumise \u00e0 la menace d\u2019un \u00ab contr\u00f4le a posteriori \u00bb. Le proc\u00e9d\u00e9 est d’autant plus discutable que ceux-ci (art. R421-11 du Code de l\u2019\u00e9ducation) n\u2019ont d\u2019obligation de rendre compte de l’usage de leurs moyens que devant le Conseil d\u2019administration ; ils \u00ab en informent \u00bb en second lieu, par transmission des actes \u00ab le recteur d’acad\u00e9mie et la collectivit\u00e9 locale de rattachement \u00bb.<\/p>\n\n\n\n FSU Per Dir<\/strong> exige le respect des personnels de direction et la reconnaissance de leur expertise dans le choix qu\u2019ils font de l\u2019attribution des moyens accord\u00e9s aux \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n FSU Per Dir<\/strong> d\u00e9non\u00e7e aussi, \u00e0 travers ce management par la menace, une volont\u00e9 malvenue de serrer encore davantage la vis des moyens dans un contexte o\u00f9 les d\u00e9bats sur la d\u00e9mographie am\u00e8nent \u00e0 questionner la r\u00e9alit\u00e9 d’une ambition pour l’Education nationale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Afin de \u00ab veiller \u00e0 ce que le Pacte ne r\u00e9mun\u00e8re que les missions relevant bien de son objet \u00bb, le minist\u00e8re renforce les contr\u00f4les sur les chefs d\u2019\u00e9tablissements. Recteurs […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":9,"featured_media":5666,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-5665","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5665"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5667,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5665\/revisions\/5667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}