{"id":555,"date":"2019-04-30T08:43:48","date_gmt":"2019-04-30T06:43:48","guid":{"rendered":"http:\/\/snupden-fsu.fr\/?p=555"},"modified":"2019-04-30T09:19:07","modified_gmt":"2019-04-30T07:19:07","slug":"projet-de-loi-pour-lecole-de-la-confiance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/2019\/04\/30\/projet-de-loi-pour-lecole-de-la-confiance\/","title":{"rendered":"Projet de loi pour l\u2019Ecole de la confiance"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Concurrence et confiance\u00a0: duo gagnant pour l&rsquo;Ecole\u00a0?<br><\/h3>\n\n\n\n<p><em>Le snU.pden-FSU souhaitant participer \u00e0 la r\u00e9flexion relative au projet de loi sur \u00ab\u00a0l\u2019Ecole de la confiance\u00a0\u00bb a interview\u00e9 Bertrand Sorre, \u00e9lu LREM de la 2<\/em><sup><em>\u00e8me<\/em><\/sup><em> circonscription de la Manche. Membre de la Commission \u00ab Culture et Education\u00a0\u00bb, il est porteur de l\u2019amendement sur les \u00ab\u00a0\u00e9tablissements publics des savoirs fondamentaux\u00a0\u00bb. Nous avons choisi de publier cette interview dans son int\u00e9gralit\u00e9, de mani\u00e8re \u00e0 ce que chacun et chacune puisse se faire une id\u00e9e des arguments \u00e0 l\u2019\u0153uvre au sein de la majorit\u00e9 actuelle.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sur\nle fond, notre syndicat n\u2019est pas en accord avec cette nouvelle loi, qui\ninstitutionnalise la mise en concurrence des \u00e9tablissements. La preuve en est&nbsp;:\ndans sa premi\u00e8re version, le texte de loi cr\u00e9e de nouvelles formes\nd\u2019\u00e9tablissement publics (EPSF, EPLE-I), avec des modes de recrutement qui\npermettront aux parents bien inform\u00e9s de contourner la carte scolaire. Cette\ndynamique, que nous avons connue sous la pr\u00e9sidence de Nicolas Sarkozy a mis \u00e0\nmal les \u00e9tablissements&#8230; et les coll\u00e8gues sous pression. Pour nous, l\u2019objectif\nde l\u2019Ecole r\u00e9publicaine ne consiste pas \u00e0 op\u00e9rer une forme de \u00ab&nbsp;s\u00e9lection\nnaturelle&nbsp;\u00bb des \u00e9tablissements entre eux. Nous savons bien qu\u2019il existe\ndes in\u00e9galit\u00e9s entre les territoires&nbsp;: l\u2019Education Nationale ne doit pas\nles accompagner et les creuser, mais elle doit tout au contraire permettre aux\n\u00e9l\u00e8ves et aux familles de trouver sur l&rsquo;ensemble du territoire des conditions assurant\nl\u2019instruction et l\u2019\u00e9ducation de tous les citoyens. <\/p>\n\n\n\n<p>R\u00e9guli\u00e8rement,\nle Ministre de l\u2019Education Nationale pr\u00f4ne et vante l\u2019innovation, comme si elle\ndevait r\u00e9pondre absolument \u00e0 tous les besoins de l\u2019Ecole. Il sugg\u00e8re des\npropositions \u00e9manant du terrain, demande aux bonnes volont\u00e9s de se mettre \u00e0\nl\u2019\u0153uvre. Pour quel r\u00e9sultat&nbsp;? Chacun ira de ses propositions, de ses\ninnovations, en d\u00e9tricotant de l\u2019int\u00e9rieur l\u2019Ecole telle que nous la\nconnaissons \u2026 ainsi que le statut de la Fonction Publique. Les cadres sont contraignants, c\u2019est vrai,\nmais le sont-ils vraiment quand ils nous proposent des garanties, \u00e0 la fois\npour nous-m\u00eames, pour les \u00e9l\u00e8ves, les familles et pour la soci\u00e9t\u00e9&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<p>La\npolitique \u00e0 l\u2019\u0153uvre actuellement est clairement lib\u00e9rale&nbsp;: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>en apparence, elle vise \u00e0 diversifier\nl\u2019offre scolaire et \u00e0 proposer des structures adapt\u00e9es aux r\u00e9alit\u00e9s de terrain,<\/li><li>en r\u00e9alit\u00e9, l\u2019objectif consiste \u00e0 faire\ngrossir les structures, y compris dans les zones rurales, de mani\u00e8re \u00e0 op\u00e9rer \u00e0\nterme des \u00e9conomies d\u2019\u00e9chelle. Cet objectif \u00e9conomique et manag\u00e9rial vise\nclairement \u00e0 mettre en place la r\u00e9duction de la d\u00e9pense publique promise par le\nPr\u00e9sident Macron. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>D\u2019ailleurs,\n\u00e0 la fin de l\u2019entretien, quand on remarque que les personnels de l\u2019Education\nNationale sont agac\u00e9s voire lass\u00e9s des r\u00e9formes qui ne cessent de s\u2019abattre sur\nnotre institution, cr\u00e9ant des formes d\u2019incompr\u00e9hension chez nos coll\u00e8gues,\nquand ce ne sont tout simplement pas des freins, la r\u00e9ponse du d\u00e9put\u00e9 de la\nManche tombe comme un couperet&nbsp;: <strong>\u00ab&nbsp;<\/strong><strong>C\u2019est vrai qu\u2019il y a une usure du m\u00e9tier et cela\nn\u2019est pas uniquement d\u00fb qu\u2019aux r\u00e9formes. Ce que je vais dire ne va pas\nforc\u00e9ment plaire, mais avec la r\u00e9forme de la Fonction Publique qui est en\npr\u00e9paration, nous allons permettre la cr\u00e9ation de passerelles vers les autres\nfonctions publiques et ouvrir d\u2019autres voies.&nbsp;\u00bb <\/strong>Autrement\ndit, si cela ne vous pla\u00eet pas, vous pourrez aller voir ailleurs, nous allons\nvous permettre de partir plus vite, avec le projet de loi sur la Fonction Publique.\n<\/p>\n\n\n\n<p>Est-ce bien l\u00e0 \u00ab&nbsp;l\u2019Ecole de la\nconfiance&nbsp;\u00bb&nbsp;? La massification de la contractualisation,\nl\u2019augmentation pr\u00e9visible de la charge de travail des \u00e9quipes administratives,\nla pression accrue sur les \u00e9quipes enseignantes et de direction \u00e0 travers la\nculture de l\u2019\u00e9valuation ne laissent pas pr\u00e9sager un avenir radieux pour cette Ecole\npropos\u00e9e par Jean-Michel Blanquer et Emmanuel Macron, loin s\u2019en faut.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le sn<strong><em>U<\/em><\/strong><strong>.<\/strong>pden-FSU,\nl&rsquo;Ecole m\u00e9rite mieux que ce projet de loi. Elle n\u00e9cessite une r\u00e9flexion\napprofondie sur les attentes de tous&nbsp;: usagers, personnels, \u00e9lus,\ncitoyens. A l&rsquo;issue de celle-ci, pourra \u00eatre mise en place une Ecole assurant \u00e0\ntous une formation permettant l&rsquo;insertion professionnelle et sociale. Notre\nsyndicat est pr\u00eat \u00e0 participer \u00e0 cette construction.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><strong>Paris le 30 avril 2019,<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><strong>Le bureau national<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Concurrence et confiance\u00a0: duo gagnant pour l&rsquo;Ecole\u00a0? 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