{"id":543,"date":"2019-03-28T11:07:32","date_gmt":"2019-03-28T10:07:32","guid":{"rendered":"http:\/\/snupden-fsu.fr\/?p=543"},"modified":"2023-08-24T16:30:06","modified_gmt":"2023-08-24T14:30:06","slug":"30-mars-les-personnels-de-direction-dans-laction","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/2019\/03\/28\/30-mars-les-personnels-de-direction-dans-laction\/","title":{"rendered":"30 mars : les personnels de direction dans la journ\u00e9e nationale d&rsquo;action"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"899\" height=\"174\" src=\"http:\/\/snupden-fsu.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/D\u00e9fiance.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-538\" srcset=\"https:\/\/snupden-fsu.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/D\u00e9fiance.jpg 899w, https:\/\/snupden-fsu.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/D\u00e9fiance-300x58.jpg 300w, https:\/\/snupden-fsu.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/D\u00e9fiance-768x149.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 899px) 100vw, 899px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale poursuit sa\npolitique \u00e9ducative r\u00e9trograde et lib\u00e9rale sans prendre en compte ni\nl\u2019expertise professionnelle des acteurs de terrain, ni les avis de leurs\norganisations syndicales, ni ceux de l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.\nL\u2019am\u00e9lioration de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif exige certes, une ambition politique\nforte mais \u00e9galement une construction qui soit commune et concert\u00e9e. Or, le\nministre entend imposer de nombreuses transformations et continue de le faire \u00e0\nmarche forc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour nos organisations, ces transformations, par leur contenu et la m\u00e9thode, vont le plus souvent accro\u00eetre les in\u00e9galit\u00e9s, d\u00e9grader les conditions de travail des personnels sans r\u00e9pondre \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer le Service Public d\u2019Education pour assurer la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves et l\u2019\u00e9l\u00e9vation du niveau de qualification.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Loi\nBlanquer&nbsp;: Une r\u00e9forme qui ne r\u00e9pond pas aux enjeux<\/strong> <br>\nAlors qu\u2019il devait s\u2019articuler autour de l\u2019obligation d\u2019instruction ramen\u00e9e \u00e0 3\nans, le projet de loi dit Blanquer \u00ab\u00a0Pour une \u00e9cole de la confiance\u00a0\u00bb\nest devenu, au fur et \u00e0 mesure de ses \u00e9volutions, un texte qui bouleverserait\nle fonctionnement du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<br>\nNos organisations refusent&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>la cr\u00e9ation des \u00e9tablissements publics des savoirs fondamentaux sans accord des communaut\u00e9s \u00e9ducatives,<\/li><li>une reprise en main de la formation des enseignants bas\u00e9e sur une conception du m\u00e9tier r\u00e9duite \u00e0 des fonctions d\u2019ex\u00e9cution,<\/li><li>la fin de l\u2019\u00e9valuation ind\u00e9pendante des politiques \u00e9ducatives,<\/li><li>les cadeaux financiers pour l\u2019\u00e9cole priv\u00e9e.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Cette loi va\nse d\u00e9cliner par ordonnances ou textes r\u00e9glementaires portant des\ntransformations profondes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour un\nbudget \u00e0 la hauteur des besoins du service public d\u2019\u00e9ducation<\/strong><br>\nAlors que de nombreuses r\u00e9formes structurelles sont \u00e0 l\u2019\u0153uvre, les d\u00e9cisions\nbudg\u00e9taires pour la rentr\u00e9e prochaine entra\u00eeneront in\u00e9vitablement une\nd\u00e9gradation des conditions d\u2019enseignement et d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation. D\u2019autant\nque le projet de r\u00e9forme de la Fonction Publique conduira \u00e0 des milliers de\nsuppressions de postes et \u00e0 un large recours \u00e0 la contractualisation. Nos\norganisations s\u2019opposent \u00e0 ce d\u00e9veloppement de la pr\u00e9carit\u00e9. L\u2019\u00c9cole a besoin\nde personnels form\u00e9s et s\u00e9curis\u00e9s afin d\u2019enseigner et accompagner chaque \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Donner\nd\u2019autres perspectives<\/strong><br>\nLes nombreux changements relatifs \u00e0 l\u2019orientation dont la loi ORE continuent de\ncristalliser une profonde anxi\u00e9t\u00e9 chez les \u00e9l\u00e8ves de terminale et leurs\nfamilles. Dans ce contexte, alors que les jeunes ont besoin d\u2019\u00eatre mieux\naccompagn\u00e9s dans la construction de leur parcours d\u2019orientation, les missions\ndes psychologues de l\u2019\u00c9ducation nationale EDO sont remis en cause et des\nfermetures de CIO programm\u00e9es. <br>\nAlors que chaque jeune doit pouvoir construire son avenir sereinement, nos\norganisations demandent \u00e0 ce que la vision globale du service public\nd\u2019information et d\u2019orientation soit clarifi\u00e9e. <br>\nL\u2019accent doit \u00eatre mis sur les in\u00e9galit\u00e9s sociales et territoriales notamment\npar une relance de l\u2019\u00e9ducation prioritaire et des mesures en faveur d\u2019une plus\ngrande mixit\u00e9 sociale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour une\nv\u00e9ritable reconnaissance de nos m\u00e9tiers<\/strong><br>\nNos salaires restent inf\u00e9rieurs \u00e0 la moyenne des pays de l\u2019OCDE. Sans parler du\ngel de la valeur du point d\u2019indice, du pouvoir d\u2019achat qui se d\u00e9grade\nr\u00e9guli\u00e8rement depuis des ann\u00e9es, du r\u00e9tablissement du jour de carence \u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Le vaste\nplan de communication du Ministre ne cache pas sa volont\u00e9 d\u2019autoritarisme et ne\nr\u00e9pond pas \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 de nos quotidiens. Ce projet fragilise encore l\u2019\u00c9cole\npar des transformations profondes \u00e9labor\u00e9es sans les personnels. C\u2019est sur eux\nqu\u2019il faut s\u2019appuyer pour favoriser la d\u00e9mocratisation de la r\u00e9ussite scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u2019est pour\nces raisons que nos organisations appellent les parlementaires \u00e0 ne pas voter\nla loi \u00ab&nbsp;<em>pour l\u2019\u00e9cole de la confiance<\/em>&nbsp;\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour<\/strong> la priorit\u00e9 au service public d\u2019\u00e9ducation,<br><strong>Pour <\/strong>des perspectives ambitieuses pour tous les \u00e9l\u00e8ves et tous les jeunes, <br><strong>Pour <\/strong>une v\u00e9ritable reconnaissance de l\u2019ensemble des personnels de l\u2019\u00e9ducation,<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le 30\nmars&nbsp;:<br>\nToutes et tous mobilis\u00e9.es<br>\nManifestations dans les territoires<br>\n\u00e0 l\u2019appel de&nbsp;: FSU, UNSA-Education, CGT-Education, SGEN-CFDT, SNALC.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Paris, le 28 mars 2019<\/p>\n\n\n<p><!--EndFragment--><\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale poursuit sa politique \u00e9ducative r\u00e9trograde et lib\u00e9rale sans prendre en compte ni l\u2019expertise professionnelle des acteurs de terrain, ni les avis de leurs organisations syndicales, <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/2019\/03\/28\/30-mars-les-personnels-de-direction-dans-laction\/\" title=\"30 mars : les personnels de direction dans la journ\u00e9e nationale d&rsquo;action\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[203,29],"tags":[38,37],"class_list":["post-543","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives-edito","category-loi-blanquer","tag-ecole-de-la-confiance","tag-loi-blanquer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=543"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":546,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543\/revisions\/546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}