Passer \u00e0 un moment de sa vie un concours peut \u00eatre un choix que l\u2019on regrette quelques ann\u00e9es apr\u00e8s, au regard de l\u2019\u00e9volution de ses conditions de travail, de l\u2019\u00e9volution (ou plut\u00f4t du blocage) de sa carri\u00e8re, ou tout simplement pour des raisons personnelles.<\/p>\n\n\n\n
Ce souhait de changer, parfois pour retourner dans son ancienne profession, ne se fait pas de gait\u00e9 de c\u0153ur, ni sur un coup de t\u00eate. La Fonction Publique a pr\u00e9vu pour cela le d\u00e9tachement. Il n\u00e9cessite une proc\u00e9dure longue, reposant sur plusieurs avis d\u2019experts, il laisse un \u00e0 trois ans pour prendre sa d\u00e9cision une fois qu\u2019il est accept\u00e9. Bref, il laisse le temps de bien r\u00e9fl\u00e9chir.<\/p>\n\n\n\n
C\u2019est dans ce processus que se sont engag\u00e9s plusieurs personnels de direction qui ont voulu redevenir enseignants avec l\u2019accord de leurs rectorats, et qui viennent d\u2019apprendre que le minist\u00e8re leur refusait cette possibilit\u00e9, avec pour seule explication \u00ab absence de comparabilit\u00e9 entre les corps d\u2019origine et d\u2019accueil \u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Le Minist\u00e8re se rend-il compte de la violence de cette r\u00e9ponse lapidaire, la m\u00eame pour toutes et tous, alors qu\u2019elle s\u2019applique \u00e0 des motivations tr\u00e8s diff\u00e9rentes et qu\u2019il faudrait apporter une r\u00e9ponse au cas par cas ?<\/p>\n\n\n\n Que cherche le Minist\u00e8re en maintenant de force sur un emploi des personnels qui n\u2019ont plus l\u2019envie de l\u2019exercer et qui l\u2019ont clairement exprim\u00e9\u00a0? Ou qui constatent qu\u2019ils y perdent tr\u00e8s fortement (un agr\u00e9g\u00e9 ou un PE\/certifi\u00e9 classe exceptionnelle devenu PERDIR peut perdre au moins 600 euros par mois au moment de la retraite)\u00a0?<\/p>\n\n\n\n On marche sur la t\u00eate ! Y a-t-il un DRH dans l\u2019Education Nationale ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n La QVT (Qualit\u00e9 de Vie au Travail) ne doit pas \u00eatre un slogan vid\u00e9 de sens !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Au lieu de s\u2019inqui\u00e9ter de la baisse dramatique du nombre de candidats aux concours de recrutement, y compris chez les chefs d\u2019\u00e9tablissement, et d\u2019y r\u00e9pondre par de v\u00e9ritables solutions (comme l\u2019augmentation des salaires, la r\u00e9flexion sur les missions \u00e0 prioriser et sur le temps de travail ou encore l\u2019am\u00e9lioration des conditions de travail), le Minist\u00e8re choisit de saborder l\u2019Education Nationale en baissant le niveau de recrutement, en \u00ab\u00a0chargeant la mule\u00a0\u00bb et, maintenant, en voulant enfermer ses personnels dans une cage m\u00eame pas dor\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Tenter de masquer la crise de recrutement par des mesures iniques ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Irresponsable et contre-productif !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Car au-del\u00e0 de l\u2019absurdit\u00e9 du choix strat\u00e9gique, il y a une r\u00e9alit\u00e9 grave : ce type de d\u00e9cision engage la responsabilit\u00e9 de ceux qui la prennent. Maintenir de force des personnels dans un poste qu\u2019ils ne souhaitent plus exercer, c\u2019est les exposer \u00e0 des risques bien document\u00e9s : \u00e9puisement professionnel, burn-out, arr\u00eats de travail r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, voire conduites suicidaires. C\u2019est non seulement m\u00e9conna\u00eetre les fondements du droit \u00e0 la sant\u00e9 au travail mais c\u2019est aussi prendre le risque de provoquer des drames. La sant\u00e9 psychique et physique des personnels de direction n\u2019est pas une variable d\u2019ajustement.<\/p>\n\n\n\n Le refus des demandes de disponibilit\u00e9, des temps partiels et des d\u00e9missions ? Qui voudra encore rejoindre la Fonction Publique et l\u2019Education Nationale dans ces conditions ?<\/p>\n\n\n\n Ce qui se passe cette ann\u00e9e est un ballon d\u2019essai. Ne laissons pas faire\u00a0!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"