La Dgesco met sous pression les chefs d\u2019\u00e9tablissement pour contr\u00f4ler que les effets d\u2019annonce d\u2019Elisabeth Borne suite aux Assises de la sant\u00e9 scolaire sont bien relay\u00e9s sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n
Le \u00ab plan sant\u00e9 et r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves \u00bb issu des Assises pr\u00e9voit l\u2019installation d\u2019un conseiller technique sant\u00e9 mentale dans chaque d\u00e9partement (en fait un PSYEN dont on manque d\u00e9j\u00e0 dans les \u00e9tablissements), des modules d\u2019autoformation, et la d\u00e9signation de deux \u00ab personnels rep\u00e8res \u00bb pour la sant\u00e9 mentale des \u00e9l\u00e8ves (obligation \u00e9tant faite aux chefs d\u2019\u00e9tablissement de d\u00e9signer des volontaires pour une r\u00e9plication du protocole pHARe en encore moins bien).<\/p>\n\n\n\n
Ce train de mesures sous emballage volontariste a surtout l\u2019effet d\u2019un sparadrap sur une jambe de bois : substitution du tutoriel \u00e0 la professionnalisation et promotion du kit de la recette miracle \u00e0 l\u2019instar du programme pHARe. Le tout sur fond de transformation de la p\u00e9nurie des professionnels de la sant\u00e9 scolaire en situation normale par un coup de baguette magique : acter leur rattachement aux \u00ab p\u00f4les d\u00e9partementaux sant\u00e9 social \u00bb revient \u00e0 l\u00e9gitimer la carence de ces personnels dans les \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n
Certes les \u00e9l\u00e9ments de langage servis dans les acad\u00e9mies consistent \u00e0 dire que l\u2019application d\u2019un vademecum ne remplacera pas les comp\u00e9tences cliniques d\u2019un PSYEN, et qu\u2019il ne s\u2019agit que de former des bin\u00f4mes de lanceurs d\u2019alerte, qui relaieront \u00e0 l\u2019\u00e9quipe ressource. Mais dans ce cas, pourquoi tant de bruit pour si peu de chose ? C\u2019est au mieux contribuer \u00e0 occulter le probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n
Tout cela marque le n\u00e9ant d\u2019une politique de sant\u00e9 scolaire. Notre minist\u00e8re n\u2019est pas en capacit\u00e9 de proposer autre chose qu\u2019une gesticulation communicante qui substitue l\u2019affichage du curatif au travail de l\u2019\u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n
La formation de tous pour la promotion de la sant\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole est essentielle. La construction d\u2019une synergie d\u2019\u00e9quipe au sein des \u00e9tablissements \u00e9galement. Mais un plan d\u2019action \u00e0 la hauteur ne peut pas se satisfaire d\u2019un ersatz en guise de collaboration entre professionnels. Pour le snU.<\/em>pden-FSU, la meilleure garantie pour la s\u00e9curit\u00e9 psychique des \u00e9l\u00e8ves que nous accueillons, c\u2019est d\u2019abord de renforcer le service public par la pr\u00e9sence de professionnels confort\u00e9s dans leur c\u0153ur de m\u00e9tier<\/strong>, et pas de le d\u00e9sarmer en l\u2019\u00e9quipant de gadgets.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"