La loi du 4 juillet 2001 impose, depuis vingt-trois ans maintenant, trois s\u00e9ances annuelles obligatoires, consacr\u00e9es \u00e0 la vie affective et \u00e0 la sexualit\u00e9, pour tous les \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais, par groupes d’\u00e2ge homog\u00e8ne, de l\u2019\u00e9cole primaire au lyc\u00e9e. Nous \u00e9tions nombreux \u00e0 demander depuis longtemps \u00e0 ce que des programmes cadrent et renforcent ces s\u00e9quences qui ont souvent des difficult\u00e9s \u00e0 \u00eatre int\u00e9gralement mises en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n
Les programmes \u00e9taient enfin pr\u00eats \u00e0 \u00eatre publi\u00e9s. Au lieu de rapidement les valider, le gouvernement, c\u00e8de \u00e0 la pression des groupes politiques et des associations les plus conservatrices, r\u00e9trogrades, souvent li\u00e9s avec la droite int\u00e9griste et l\u2019extr\u00eame droite.<\/p>\n\n\n\n
Alors que l\u2019Ecole de la R\u00e9publique a besoin de textes appuyant l\u2019action et la formation des enseignants pour rendre pleinement effective et reconnue ces s\u00e9quences obligatoires, le gouvernement recule et c\u00e8de face \u00e0 la campagne de d\u00e9sinformation men\u00e9e par les groupes r\u00e9fractaires \u00e0 ces s\u00e9quences obligatoires.<\/p>\n\n\n\n
Alors que l’\u00e9ducation \u00e0 la vie sexuelle, relationnelle et affective permet d\u2019apprendre la notion de consentement, d\u2019apprendre \u00e0 dire non, alors qu\u2019elle est \u00e9galement un moyen de lutter contre les violences sexuelles dont sont victimes les enfants, le gouvernement recule.<\/p>\n\n\n\n
Nous exigeons que les programmes, tels qu\u2019ils avaient \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s, soient rapidement publi\u00e9s sans modification.<\/p>\n\n\n\n
Les propos minist\u00e9riels, notamment du ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 Alexandre Portier d\u00e9clarant que le projet en l\u2019\u00e9tat \u00ab n\u2019est pas acceptable \u00bb, montrent la sensibilit\u00e9 d\u00e9plorable de certains membres du gouvernement aux arguments fallacieux des opposants aux programmes.<\/p>\n\n\n\n
Dangereux \u00e9galement pour les portes ouvertes contre d\u2019autres enseignements qui sont parfois contest\u00e9s dans plusieurs disciplines. Pensons par exemple \u00e0 l\u2019enseignement du fait religieux. Lorsque certains d\u00e9tracteurs des programmes \u00e9labor\u00e9s pour la vie sexuelle, relationnelle et affective proposent de donner le choix aux parents de permettre ou non \u00e0 leurs enfants d\u2019assister \u00e0 ces s\u00e9quences, en leur enlevant leur caract\u00e8re obligatoire pour toutes et tous, nous voyons l\u2019engrenage dangereux dans lequel il serait inimaginable de mettre le doigt. Ce serait renforcer toutes les forces qui refusent une \u00e9ducation r\u00e9publicaine, \u00e9mancipatrice, offerte, dans le cadre de l\u2019Ecole la\u00efque \u00e0 tous les enfants de la R\u00e9publique, ind\u00e9pendamment de leurs croyances, de leurs origines.<\/p>\n\n\n\n
La validation et la publication des programmes initiaux seront les t\u00e9moins du type d\u2019Ecole voulu par le gouvernement, une Ecole de l\u2019Emancipation ou au contraire l\u2019Ecole du renoncement.<\/p>\n\n\n\n
Pour le snU.<\/em><\/strong>pden-FSU, un seul choix, celui d\u2019une Ecole progressiste et \u00e9mancipatrice.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La loi du 4 juillet 2001 impose, depuis vingt-trois ans maintenant, trois s\u00e9ances annuelles obligatoires, consacr\u00e9es \u00e0 la vie affective et \u00e0 la sexualit\u00e9, pour tous les \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais, par groupes d’\u00e2ge […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-4842","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualites"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4842"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4843,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4842\/revisions\/4843"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}