On a beau se dire depuis quelques ministres de l\u2019Education Nationale qu\u2019on n\u2019attend rien de leurs annonces, on arrive quand m\u00eame \u00e0 \u00eatre d\u00e9\u00e7us.<\/p>\n\n\n\n
C\u00f4t\u00e9 coll\u00e8ge<\/strong>, avant m\u00eame de faire un bilan contradictoire de la mise en place des groupes de besoins (alors que certains n\u2019ont pas encore d\u00e9marr\u00e9), la ministre en officialise la reconduction en 6e <\/sup>et en 5e <\/sup>pour l\u2019an prochain.<\/p>\n\n\n\n Fort prudemment, elle ne l\u2019\u00e9tend pas aux classes de 4e <\/sup>et de 3e <\/sup>: elle a peut-\u00eatre entendu parler des blocages techniques et RH pour r\u00e9aliser les emplois du temps ? Peut-\u00eatre qu\u2019elle a \u00e9t\u00e9 mise au courant de la p\u00e9nurie de professeurs ? A moins qu\u2019elle n\u2019ait enfin pris en compte les \u00e9tudes montrant l\u2019inefficacit\u00e9 de cette mesure ? A la place, dans ces niveaux, il y aura 1 heure de soutien par semaine en alternant maths et fran\u00e7ais, sans que les chefs d\u2019\u00e9tablissement ou les IPR sachent s\u2019il s\u2019agit d\u20191 heure en plus ou d\u20191 heure \u00ab \u00e0 la place \u00bb. Pratique \u00e0 quelques semaines de la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e 2025 !<\/p>\n\n\n\n Notre ministre a \u00e9galement annonc\u00e9 la modification du rapport \u00e9preuves ponctuelles\/contr\u00f4le continu qui passera \u00e0 60\/40 (sur la base des moyennes de 3e<\/sup>) en juin 2026, tandis qu\u2019\u00e0 compter de juin 2027, les coll\u00e9giens qui n\u2019auraient pas le DNB ne pourraient plus passer en lyc\u00e9e, sans expliquer ce que l\u2019on fera des \u00e9l\u00e8ves en \u00e9chec.<\/p>\n\n\n\n Le reste des mesures n\u2019est que du saupoudrage symbolique pour le grand retour de la France d\u2019avant et du m\u00e9rite : dissociation des notes d\u2019Histoire-G\u00e9ographie et d\u2019EMC, f\u00e9licitations du jury aux laur\u00e9ats du DNB ayant obtenu au moins 18\/20 d\u00e8s cette ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n C\u00f4t\u00e9 lyc\u00e9e<\/strong>, une \u00e9preuve anticip\u00e9e en maths en classe de 1\u00e8re <\/sup>d\u00e8s 2026. Et \u2026 c\u2019est tout ! Et rien non plus pour la voie professionnelle.<\/p>\n\n\n\n Pour tous les niveaux<\/strong>, la ministre a enfin annonc\u00e9 lors de la conf\u00e9rence de presse du 12 novembre la prorogation des \u00e9valuations nationales. Pourtant, les \u00e9tablissements ont re\u00e7u mi-novembre ce message : \u00ab les taux de t\u00e9l\u00e9chargement des restitutions des \u00e9valuations \u00e9tant faibles, la DEPP a d\u00e9cid\u00e9 de laisser l\u00a0\u00bbacc\u00e8s au portail des \u00e9valuations jusqu’\u00e0 la fin du mois de novembre. Vous avez jusqu\u2019au 29 novembre 2024 pour t\u00e9l\u00e9charger les restitutions des diverses \u00e9valuations de votre \u00e9tablissement. \u00bb<\/p>\n\n\n\n Comment peut-elle mesurer l\u2019efficacit\u00e9 d\u2019un dispositif dont il manque les donn\u00e9es essentielles pour produire des analyses ? Le faible taux de t\u00e9l\u00e9chargement des restitutions n\u2019est-il pas lui-m\u00eame un indicateur r\u00e9v\u00e9lateur de l\u2019utilisation r\u00e9elle des \u00e9valuations sur le terrain et l\u2019expression du ras-le-bol des \u00e9quipes qui ont l\u2019impression de perdre un temps pr\u00e9cieux \u00e0 faire la m\u00eame chose tous les ans sans que les bonnes le\u00e7ons en soient tir\u00e9es ?<\/p>\n\n\n\n Dans son acte II du \u00ab\u00a0Choc des Savoirs\u00a0\u00bb, Anne Genetet semble passer outre l\u2019essentiel\u00a0: toutes ces r\u00e9formes communicantes, toutes ces heures de soutien, de Devoirs faits et d\u2019Ecole ouverte, elle va les mener avec qui\u00a0?<\/strong> Qui veut encore passer les concours de recrutement\u00a0? Une nouvelle fois cette ann\u00e9e, il a fallu repousser les dates d\u2019inscription, y compris pour les personnels de direction, preuve s\u2019il en \u00e9tait besoin de la crise profonde d\u2019attractivit\u00e9 que nos m\u00e9tiers traversent. Et parmi les personnels qui sont d\u00e9j\u00e0 en place, nous en connaissons tous qui expriment leur envie de partir, consultent des sites d\u2019aide \u00e0 la reconversion ou la page \u00ab\u00a0choisir le service public\u00a0\u00bb \u00e0 la recherche d\u2019un d\u00e9tachement, qui r\u00e9fl\u00e9chissent \u00e0 une rupture conventionnelle.<\/p>\n\n\n\n Elever le niveau de tous les \u00e9l\u00e8ves, oui. Qui pourrait \u00eatre contre ce slogan qui parle au peuple ? Mais cela ne pourra pas se faire sans les acteurs de terrain, donc sans ouvrir les chantiers de la revalorisation et des conditions de travail. Et \u00e7a, la ministre – comme la plupart de ses pr\u00e9d\u00e9cesseurs – ne semble pas l\u2019avoir compris.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bobigny, le 15 novembre 2024<\/p>\n\n\n\n Bureau national<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" On a beau se dire depuis quelques ministres de l\u2019Education Nationale qu\u2019on n\u2019attend rien de leurs annonces, on arrive quand m\u00eame \u00e0 \u00eatre d\u00e9\u00e7us. 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