{"id":4662,"date":"2024-07-12T12:03:08","date_gmt":"2024-07-12T10:03:08","guid":{"rendered":"http:\/\/snupden-fsu.fr\/?p=4662"},"modified":"2024-10-02T10:32:33","modified_gmt":"2024-10-02T08:32:33","slug":"a-limpossible-les-chefs-detablissement-seraient-ils-tenus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/2024\/07\/12\/a-limpossible-les-chefs-detablissement-seraient-ils-tenus\/","title":{"rendered":"A l\u2019impossible, les chefs d\u2019\u00e9tablissement seraient-ils tenus ?"},"content":{"rendered":"\n<p>Nous sommes le 12 juillet, les \u00e9tablissements scolaires ferment au public apr\u00e8s les r\u00e9sultats des examens et les inscriptions pour l\u2019ann\u00e9e scolaire prochaine.<\/p>\n\n\n\n<p>Le travail des chefs d\u2019\u00e9tablissement ne s\u2019arr\u00eate pourtant pas l\u00e0 : \u00e0 eux maintenant les joies de faire les emplois du temps des classes et des professeurs, op\u00e9ration d\u00e9terminante pour qu\u2019une ann\u00e9e se passe bien. Elle prend en moyenne 8 jours, mais souvent beaucoup plus, en particulier pour les lyc\u00e9es ou les gros coll\u00e8ges.<\/p>\n\n\n\n<p>Sauf que pour la mener \u00e0 bien, il faut savoir qui est nomm\u00e9 dans les \u00e9tablissements : stagiaire avec des contraintes li\u00e9es aux formations (journ\u00e9es hebdomadaires bloqu\u00e9es) ? Service partag\u00e9 sur plusieurs \u00e9tablissements mais lesquels et quand ? Ou \u2026 personne si vous faites partie des chanceux qui attendent un stagiaire qui finalement n\u2019arrivera pas, ce que vous ne saurez pas avant le 20 juillet !<\/p>\n\n\n\n<p>Nous sommes le 12 juillet et dans beaucoup d\u2019\u00e9tablissements encore, de nombreuses heures ne sont pas attribu\u00e9es ou le sont de fa\u00e7on \u00ab \u00e9trange \u00bb (par exemple, 2 coll\u00e8ges proches \u2013 moins d\u20191 km &#8211; ont l\u2019un 13 h de lettres modernes et l\u2019autre 4.5 h. On pourrait s\u2019attendre \u00e0 ce que les 2 soient r\u00e9unis, surtout si la demande a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment faite. Quelle surprise de d\u00e9couvrir que chaque partie du poste est reli\u00e9e chacune avec un \u00e9tablissement distant de 35 \u00e0 45 minutes en transport en commun \u2026).<\/p>\n\n\n\n<p>Les services du rectorat font ce qu\u2019ils peuvent avec les moyens qui leur sont donn\u00e9s : ils connaissent eux aussi les coupes budg\u00e9taires et ils ne peuvent pas inventer des professeurs quand il n\u2019y a plus de candidats aux concours. Et comme ils ne peuvent affecter que sur des services complets, ils sont oblig\u00e9s d\u2019additionner des \u00ab bouts de postes \u00bb (BMP = Blocs de Moyens Provisoires) pour faire des supports de 15 \u00e0 18 h, ajoutant du temps de d\u00e9placement \u00e0 prendre en compte dans nos emplois du temps, au d\u00e9triment du professeur (quand vous \u00eates contractuel en allemand affect\u00e9 pour 3 h dans un coll\u00e8ge, soit une classe, vous ne pourrez pas faire ces 3 h autrement que sur 3 demi-journ\u00e9es).<\/p>\n\n\n\n<p>Au bout de la cha\u00eene, il y a nous, principaux, proviseurs et adjoints, confront\u00e9s tous les ans \u00e0 cet exercice p\u00e9rilleux. La diff\u00e9rence cette ann\u00e9e, ce sont les contraintes suppl\u00e9mentaires qui nous sont impos\u00e9es, contre l\u2019avis quasi-unanime des chercheurs et du Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019Education : la mise en barrette des heures de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques pour faire des groupes dont plus personne ne sait \u00e0 quoi ils doivent ressembler, ni \u00e0 quoi ils vont servir, si ce n\u2019est satisfaire l\u2019\u00e9go d\u2019un \u00e9ph\u00e9m\u00e8re ministre de l\u2019Education.<\/p>\n\n\n\n<p>Devons-nous nous \u00e9puiser pour accomplir une t\u00e2che qui ne fait plus sens et dont il y a fort \u00e0 parier qu\u2019elle sera jet\u00e9e aux oubliettes d\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine ?<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le sn<strong><em>U<\/em><\/strong>.pden-FSU, la r\u00e9ponse est non !<\/p>\n\n\n\n<p>Nous en appelons \u00e0 l\u2019autonomie des \u00e9tablissements pour la mise en place des dispositifs que les chefs et les \u00e9quipes jugeront adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous exigeons d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent la suppression du \u00ab choc des savoirs \u00bb contestable sur le fond, impossible \u00e0 mettre en \u0153uvre sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous demandons une revalorisation g\u00e9n\u00e9rale des m\u00e9tiers de l\u2019Education, enseignants, personnels administratifs, de vie scolaire et de direction pour qu\u2019ils redeviennent attractifs. Cela passe par une augmentation des salaires (sans passer par des primes ou le RIFSEEP), une augmentation du taux de passage \u00e0 la hors-classe \u00e0 30 % pour les perdir et une am\u00e9lioration des conditions de travail.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Nous sommes le 12 juillet, les \u00e9tablissements scolaires ferment au public apr\u00e8s les r\u00e9sultats des examens et les inscriptions pour l\u2019ann\u00e9e scolaire prochaine. 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