{"id":1366,"date":"2021-04-26T21:18:40","date_gmt":"2021-04-26T19:18:40","guid":{"rendered":"http:\/\/snupden-fsu.fr\/?p=1366"},"modified":"2023-08-24T16:26:50","modified_gmt":"2023-08-24T14:26:50","slug":"reprise-du-26-avril-objectif-tenir-jusquen-juillet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snupden-fsu.fr\/index.php\/2021\/04\/26\/reprise-du-26-avril-objectif-tenir-jusquen-juillet\/","title":{"rendered":"Reprise du 26 avril, objectif : tenir jusqu\u2019en juillet ?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Cette p\u00e9riode de vacances a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de nombreuses consultations entre le Minist\u00e8re et les organisations syndicales. Nous y avons port\u00e9 les remont\u00e9es du terrain, tant sur le domaine du num\u00e9rique que celui du sanitaire.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Du num\u00e9rique \u00e0&#8230;..<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Les dysfonctionnements des ENT et de \u00ab&nbsp;Ma classe \u00e0 la maison&nbsp;\u00bb ont \u00e9t\u00e9 l\u2019un des sujets trait\u00e9s. Le Minist\u00e8re s\u2019est \u00e9tonn\u00e9 de la mont\u00e9e en puissance des deux dispositifs. Si si\u2026 C\u2019est vrai. Nous avons rappel\u00e9 que les enseignants et les chefs d\u2019\u00e9tablissement avaient simplement suivi les consignes relatives \u00e0 la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique et que, malheureusement, les bugs rencontr\u00e9s \u00e9taient assez pr\u00e9visibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous avons&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de coordonner les politiques territoriales, en particulier sur les ENT.<\/li><li>propos\u00e9 la constitution d\u2019un p\u00f4le num\u00e9rique national, qui int\u00e8gre l\u2019ensemble des donn\u00e9es et facilite le fonctionnement des dispositifs d\u2019information.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Une autre strat\u00e9gie aurait \u00e9t\u00e9 possible avec une vision d\u2019ensemble et un pilotage syst\u00e9mique. A l\u2019\u00e9chelle du territoire, lorsque tous les \u00e9l\u00e8ves sont confin\u00e9s \u00e0 la maison, il appara\u00eet clairement que le dogme de l\u2019autonomie ne fonctionne pas et que l\u2019on ne peut pas d\u00e9l\u00e9guer tous les domaines sans un minimum de coordination.<\/p>\n\n\n\n<p>Croisons les doigts pour que tout fonctionne, d\u00e8s lundi 26 avril, comme l\u2019a promis Jean-Michel Blanquer. La semaine du 6 au 9 avril ayant \u00e9t\u00e9 passablement compliqu\u00e9e, bon nombre d\u2019enseignants pourraient \u00e0 raison consid\u00e9rer que l\u2019on risque une fois de plus de perdre la face aupr\u00e8s de l\u2019opinion, des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9l\u00e8ves. Y perdront-ils aussi leur patience&nbsp;?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8230;Un contexte sanitaire encore charg\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 partir du lundi 3 mai, les coll\u00e9giens&nbsp;peuvent retourner en classe en pr\u00e9sentiel,&nbsp;\u00e0 l\u2019exception des 4<sup>\u00e8me<\/sup> &nbsp;et 3<sup>\u00e8me<\/sup> des \u00e9tablissements situ\u00e9s dans les 15 d\u00e9partements&nbsp;o\u00f9 le virus circule encore fortement&nbsp;: le Nord, l&rsquo;Aisne, l&rsquo;Oise, les Yvelines, la Seine-et-Marne, la Seine-Saint-Denis, les Hauts-de-Seine, le Val-d&rsquo;Oise, le Val-de-Marne, l&rsquo;Essonne, Paris, la Sarthe, la Loire, le Rh\u00f4ne et les Bouches-du-Rh\u00f4ne. Pour eux, la reprise se fait en \u00ab&nbsp;demi-jauge&nbsp;\u00bb.&nbsp;Les lyc\u00e9ens&nbsp;reprennent \u00e9galement en \u00ab&nbsp;demi-jauge&nbsp;\u00bb.&nbsp; Interrog\u00e9 par les organisations syndicales, le minist\u00e8re s\u2019est montr\u00e9 tr\u00e8s \u00e9vasif sur ce qui \u00e9tait attendu des \u00e9tablissements pour d\u00e9terminer les \u00ab&nbsp;demi-jauges&nbsp;\u00bb. La logique voudrait une alternance en demi-groupes. Mais une nouvelle fois, renvoi au local.<\/p>\n\n\n\n<p>Les auto-tests seront d\u00e9ploy\u00e9s pour les lyc\u00e9ens \u00e0 partir du 10 mai, avec une journ\u00e9e d\u2019apprentissage pour savoir s\u2019en servir \u00e0 l&rsquo;aide de tutoriels dans les \u00e9tablissements. Les enseignants pourront les faire \u00e0 domicile. La question des autotests a \u00e9t\u00e9 pos\u00e9e pour les coll\u00e9giens&nbsp;: nous avons la r\u00e9ponse depuis ce matin. \u00ab\u00a0Les \u00e9tudiants, lyc\u00e9ens et coll\u00e9giens peuvent r\u00e9aliser l\u2019autotest en autonomie (apr\u00e8s une premi\u00e8re r\u00e9alisation sous la supervision d\u2019un adulte comp\u00e9tent si besoin)\u00a0\u00bb, pr\u00e9cise la HAS. Pour les lyc\u00e9ens en PFMP, pas de r\u00e9ponse du minist\u00e8re \u00e0 ce stade<\/p>\n\n\n\n<p>Pour l\u2019heure, les examens sont maintenus. Mais sur ces questions, il y a deux discours. Celui du Ministre, qui d\u00e9clare que tout se passera comme pr\u00e9vu, alors qu&rsquo;au minist\u00e8re, on est plus \u00e9vasif&#8230;&nbsp; Il semble que le grand oral ait du mal \u00e0 se mettre en place. Rappelons que l\u2019ordonnance n\u00b02020-1694 du 24\/12\/2020 \u00ab&nbsp;relative \u00e0 l&rsquo;organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire&nbsp;\u00bb pr\u00e9voit l&rsquo;\u00e9ventualit\u00e9 d\u2019adaptations qui sont port\u00e9es \u00ab&nbsp;\u00e0 la connaissance des candidats par tout moyen dans un d\u00e9lai qui ne peut \u00eatre inf\u00e9rieur \u00e0 deux semaines avant le d\u00e9but des \u00e9preuves&nbsp;\u00bb. Nous tenons \u00e0 dire quand m\u00eame que la modification des examens, deux semaines avant la date fatidique, nous para\u00eet un d\u00e9lai un peu court et g\u00e9n\u00e9rateur d&rsquo;erreurs. Le Baccalaur\u00e9at est donc concern\u00e9 par ce texte<em>.<\/em> Le DNB reste jouable encore pour le moment. Sur ces questions, nous demandons des mesures simples, facilement applicables&nbsp;: que chaque \u00e9tablissement public soit centre d\u2019examen, que les \u00e9l\u00e8ves puissent choisir entre plusieurs sujets. Il est important de tenir compte des classes qui ont pu \u00eatre ferm\u00e9es, des scolarit\u00e9s boulevers\u00e9es du fait des contaminations pendant l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Afin de terminer cette ann\u00e9e chaotique dans les meilleures conditions pour tous, nous demandons de la coh\u00e9rence et de la visibilit\u00e9 pour les 10 semaines \u00e0 venir. C&rsquo;est \u00e0 cette unique condition que personnels et \u00e9l\u00e8ves retrouveront un peu de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>La vaccination pour les personnels de plus de 55 ans de l\u2019\u00c9ducation Nationale semble une bonne annonce. Mais en r\u00e9alit\u00e9 dans bien des \u00e9tablissements, elle ne concernera qu\u2019une portion congrue de l\u2019effectif. Il faut aller plus vite, favoriser la vaccination de tous les personnels volontaires sans limite d&rsquo;\u00e2ge, la grande majorit\u00e9 ayant moins de 55 ans.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Quid de la rentr\u00e9e de septembre 2021&nbsp;?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La prochaine rentr\u00e9e scolaire interroge tous les personnels de l\u2019\u00c9ducation Nationale. Nous devons faire face \u00e0 des DHG \u00e9triqu\u00e9es, des r\u00e9ductions massives de postes \u00e0 l\u2019oppos\u00e9 du bon sens et de ce que nous vivons au quotidien. Dans les coll\u00e8ges comme dans les lyc\u00e9es, nous ne pourrons pas faire de miracles avec des classes charg\u00e9es et des \u00e9l\u00e8ves qui auront connu presque deux ann\u00e9es de scolarit\u00e9 discontinue. M\u00eame si les dispositifs d\u2019enseignement \u00e0 distance ont permis de garder un lien avec les \u00e9l\u00e8ves (quand cela fonctionnait&nbsp;!), ces m\u00eames dispositifs ont \u00e9t\u00e9 un facteur important d\u2019accroissement des in\u00e9galit\u00e9s sociale et scolaire. Nous le disons clairement&nbsp;: les HSA ou les dispositifs de vacances apprenantes ne peuvent pas \u00e0 eux seuls compenser de tels d\u00e9ficits. Des r\u00e9ductions d\u2019effectifs dans les classes s\u2019imposent tout comme un plan massif de recrutement de personnels enseignants. Croire en l\u2019avenir, c\u2019est investir. C\u2019est une \u00e9vidence. Encore faut-il qu\u2019elle soit partag\u00e9e par la t\u00eate de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n\n\n\n<p>Le sn<em><strong>U<\/strong>.<\/em>pden FSU continuera de porter les demandes de la profession dans toutes les r\u00e9unions auxquels il participera. Il p\u00e8sera pour que les moyens soient donn\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00c9cole afin de permettre \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;acc\u00e9der \u00e0 une formation leur permettant d&rsquo;acqu\u00e9rir les savoirs n\u00e9cessaires \u00e0 leur vie professionnelle et \u00e0 leur vie de citoyen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Bobigny, le 26 avril 2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Le bureau national<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Cette p\u00e9riode de vacances a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de nombreuses consultations entre le Minist\u00e8re et les organisations syndicales. 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