Réouverture des établissements scolaires

La responsabilité au local ? Non Suite aux déclarations du Premier ministre, c’est une grande colère qui s’empare des personnels de direction dans cette phase de préparation de réouverture des établissements scolaires. Pour bien nous préparer, nous avons besoin de comprendre, ce que ne permet pas la communication gouvernementale. De plus les protocoles définis demeurent … Lire la suite

11 mai, réouverture des établissements scolaires ?

Peut-être … mais sous certaines conditions ! Le Président de la République Emmanuel Macron a fixé comme objectif au gouvernement la date du 11 mai pour mettre en place un dé-confinement et une réouverture des établissements scolaires. Cette décision a surpris tout le monde. Elle appelle des commentaires et des exigences de la part des organisations … Lire la suite

Entretien avec Christophe Prudhomme

 porte-parole de l’AMUF (Association des Médecins Urgentistes de France, fédération CGT de la santé et de l’action sociale) : Le gouvernement annonce un déconfinement prochain. Comment cela peut-il se faire ? Rappelons d’abord que le confinement a été mis en place faute de tests de dépistage disponibles. Il faut se souvenir de l’impréparation des autorités face … Lire la suite

Covid 19 : l’occasion de changer de paradigme ?

De la modestie et de l’honnêteté politique, c’est ce que nous demandons à notre ministre. Si nous acceptons que dans le cadre de la pandémie et de l’urgence sanitaire quelques mesures exceptionnelles soient mises en œuvre dans le cadre de la loi d’urgence sanitaire, nous serons inflexibles sur certains principes : Les mesures exceptionnelles ne doivent … Lire la suite

Quelles orientations pour les examens ?

La période que nous vivons nécessite bien évidemment un réaménagement exceptionnel des épreuves d’examen. Les baccalauréats (première, terminale, général, technologique et professionnel) tout comme le DNB sont concernés. Le ministre de l’Éducation Nationale a annoncé des prises de décision pour la fin de semaine. Nous souhaitons que ses déclarations permettent aux personnels, aux élèves et … Lire la suite

Covid-19 : La pandémie s’invite à l’Ecole

Les mesures de confinement ont placé les établissements, les élèves, les familles et les enseignants devant une situation totalement inédite : le télétravail de masse et le principe de continuité pédagogique. Pour un temps, les enseignants ont délégué une toute petite partie de leur rôle de professeurs aux parents qui se rendent compte de la tâche … Lire la suite

E3C : les valeurs des chefs d’établissement à l’épreuve de la réforme

En cette période de congés, le snU.pden-FSU adresse tout son soutien aux collègues proviseurs et proviseurs adjoints qui ont œuvré ces dernières semaines pour faire passer les E3C. L’organisation de ces épreuves s’est faite dans un climat d’extrêmes tensions : luttes sociales contre la Réforme des retraites, vaste mouvement de grève dans la Fonction publique et … Lire la suite

Sortie de crise des E3C :

Le snU.pden-FSU demande leur transformation en épreuves terminales de fin d’année Trois constats s’imposent : les conditions actuelles ne permettent pas l’équité  de traitement des  candidats ; des dysfonctionnements majeurs sont avérés ; les tensions dans les établissements mettent en danger, à différents niveaux, les élèves et les personnels. Une seule solution immédiate à adopter : l’annulation des E3C … Lire la suite

Le snU.pden-FSU demande le report des E3C au mois de juin 2020

Depuis de nombreuses semaines, les enseignants et les équipes de direction ne cessent d’alerter la tutelle sur les difficultés techniques liées à l’organisation des E3C : livraison des scanner, temps passé à cette nouvelle mission, mise à disposition des copies numérisées aux enseignants, planning de surveillance à organiser localement, en fonction des impondérables des établissements … Lire la suite

Une rentrée scolaire et des conditions de travail dégradées

D’ordinaire, il est de coutume d’annoncer que la rentrée scolaire s’est techniquement bien passée. Cette année, pour que les conditions de rentrée soient les moins dégradées possibles, nos collègues proviseurs-adjoints ont passé une grande partie de leur été à travailler. Les équipes pédagogiques ont doublé voire triplé de volume en classe de 1ère  : certaines … Lire la suite